Metodologia

Utilizando os princípios da andragogia, metacognição e da valorização de contextos individualizados, cada proposta é construída com o objetivo de colaborar com transformações e novos caminhos institucionais.

A partir de avaliações sistemáticas, análises documentais e um olhar diferenciado para toda a comunidade acadêmica, oferecemos oportunidades que possibilitam o aprendizado colaborativo e participativo, com espaços protegidos para aquisição de competências no âmbito do nosso Sistema Único de Saúde (SUS), em cenários simulados e controlados.

O planejamento e gestão educacional estão cada vez mais complexos, envolvendo atores e instâncias diversas que englobam desde a Coordenação e Colegiado dos Cursos, membros do Núcleo Docente Estruturante (NDE), Núcleos de Apoio a Prática e Experiência Docente (NAPED), representação discente, e de técnicos administrativos.

A integração ensino-serviço a partir de contratos organizativos (COAPES), envolvem os gestores locais e usuários dos serviços, entre outros atores, trazendo a perspectiva interdisciplinar, com procedimentos que possam otimizar a integração do trabalho em equipe em saúde.